La communication non violente à l’usage de ceux qui veulent changer le monde

La communication non violente à l’usage de ceux qui veulent changer le monde Nathalie Achard Hachette (Marabout), 2020 (186 pages) Présentation de la maison d’édition Voilà un livre que j’ai été ravie de trouver… et que j’ai mis un peu de temps à ouvrir, par peur de ne pas m’y retrouver (sans compter que le titre est écrit au masculin et que la citation utilise le terme « homme » pour « être humain ». En réalité, l’auteure s’exprime...

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Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation antioppressive à la sexualité

Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation antioppressive à la sexualité Essai écrit par Gabrielle Richard Les éditions du remue-ménage, 2019 (166 pages) Présentation par la maison d’édition Une découverte particulièrement inspirante ! Dans ce livre éclairant à destination des enseignant·es, Gabrielle Richard, sociologue du genre, fait la démonstration des manières dont l’école, au Québec comme en France, enfonce le clou de...

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Inclusivité invisible ou explicite ? Petite pratique de réécriture

Inclusivité invisible ou explicite ? Petite pratique de réécriture   Le livre dont je vais tirer un extrait qui servira de support à cet exercice de réécriture en langage inclusif est destiné aux adolescent·es. À ma connaissance, Je suis qui, je suis quoi ? est une première dans le paysage éditorial français pour ce public, parce qu’il normalise les identités de genre non binaires et trans et les orientations sexuelles non...

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Je suis qui ? Je suis quoi ?

Je suis qui ? Je suis quoi ? Document jeunesse conçu par Sophie Nanteuil et écrit par Jean-Michel Billioud Casterman, 2019 (82 pages) Présentation de la maison d’édition Ce documentaire à destination des adolescent·es (11-15 ans) aborde la question des identités de genre non binaires et trans et des orientations sexuelles non hétérosexuelles, autant dire du jamais-vu en français. Il les normalise notamment par le biais de témoignages...

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Quelles pensées voulez-vous créer ?

Quelles pensées voulez-vous créer ?   Une langue disparaît chaque semaine dans l’indifférence générale, et avec elle une histoire, une culture, et une manière de voir le monde. J’ai toujours trouvé cette affirmation très abstraite, jusqu’au jour où, au Chili, une Mapuche nous a donné une leçon de mapudungun, la langue de ce peuple qui fut l’un des derniers à survivre aux colons espagnols. Elle nous en a expliqué la logique. J’en ai...

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